在目前这个学业竞争异常激烈的时代，为了可以提高孩子的学习成绩，很多家长会为孩子聘请上门家教来辅导孩子的功课。在家中有上小学或是初中阶段孩子的家长对昆明上门家教一定不会陌生，即便自家没有聘请过也会从其他家长口中了解或得知上门家教的情况。

上门家教通常是辅导教师上门一对一的对孩子提供学业辅导，这种辅导方式要比培训班的辅导方式效果好很多。因为辅导班的教学方式通常是一个老师面对多个学生，每个学生的学习能力与接受程度都不尽相同，无法针对自己孩子学习状态独立辅导和处理。培训班更类似于学校的教学方式，更适用于在学校没有理解清楚的孩子再同培训班进行二次辅导。而对于上门家教而言更节省时间，因为老师是上家里来讲课，孩子不需要外出，也不需要考虑外出的安全性。家长有时也可以偶尔听一听，了解一下孩子和老师教学情况，并根据家长和学生的实际情况做出合理的选择。   

在之前不久有一个家长就和我提到过，这次考试成绩让她觉得孩子的英语方面偏科十分严重，所以想找一个培训班来补习一下，因为英语现在非常重要，以后极有可能成为我国的第二语言，现在如果不想办法补救，以后就完全跟不上了。这样她就给她的孩子报了培训班，希望可以给孩子安排一些有经验的外教老师，结果安排给孩子讲课的还是中国老师居多，并且对孩子的学习帮助也不是特别明显。

从这个家长分享的经历中我们其他家长其实也可以收获很多，想要真正对自己的学习有实质性帮助，还是要从孩子自身入手。

一、愿意就辅导问题与孩子沟通

现在大很多孩子和我们小时候很不一样了，面对新鲜事物接受程度都很快，他们很小的年纪就有自己的观点。在为孩子聘请家教之前，必须要先询问孩子的意愿。如果孩子真的不能接受这种教学方式，那就不要勉强。因为即使你这样做了，孩子的主观能动性也不强。如果孩子愿意聘请老师，至少他们不会抗拒并愿意沟通与配合，这是取得学习成果的重要基础。

二、了解孩子的学习情况

一些家长在为孩子选择辅导老师时没有明确的目标，也没有充分考虑孩子的学习特点与年级特点，在没有了解孩子真实的学习需求之前是无法给孩子带来学习帮助的。

三、辅导试验阶段很重要

家教通常会有试听阶段，看看孩子是否接受这种授课方式，家长可以利用试听阶段来观察老师的教学质量和对孩子的帮助程度。 家长不可能等上3到4节课再决定是否参加，这对孩子的学习有很大影响，对老师也不公平。

父母可以在附近或附近花些时间倾听。你也可以在考试课之前或之后与老师交流。或者课后问问孩子们的接受程度与学习情况。

昆明上门家教应该根据孩子的情况制定适当的教学计划，倒不必把它们写下来，但必须牢记在心，要清楚的知道孩子的学习状况与不足之处。不能千篇一律对每个孩子的教学计划都是一成不变的，教师应不断关注孩子的各种细微变化和进步以及身体、情感等各方面的状态不断调整，最大程度的帮助到孩子的学业。